“真正站在跨国交流的现场，我们更能深刻体会，语言不只是书本上的单词与语法，更是不同国家人民之间沟通的桥梁。”
说这话时，24级俄语专业的倪馨冉刚刚结束一场“临时任务”：在阿里·法拉比哈萨克国立大学生物博物馆里，讲解老师全程用俄语介绍那些沉睡千万年的古生物化石与动植物标本，而她一路小跑跟在队伍旁边，把每一句讲解翻译成中文。参观结束，她额头上有汗，眼睛却很亮：“能够用自己所学的专业知识为大家服务，真是一件有价值的事。”
近期，由我校特 聘教授、城市国际化研究院院长陈溪设计，西语学院副院长劳灵珊副教授带队的“欧亚大陆中心地带区域融合进程在地研究团”奔赴哈萨克斯坦，与来自北京大学、外交学院、北京外国语大学的同学们一道，开启了一场“读地、读史、读丝路”的沉浸式跨国科研历练。他们提出的问题只有一句话，却重若千钧——中亚，能否从“通道中心、经济边缘”，真正转变为“通道中心、经济中心”？
Kuanysh Kelgenbayev博士为研学团讲授历史课程
近代中亚商贸格局如何变迁？陆上要道因何兴衰？哈萨克斯坦又何以成为丝路网络上的枢纽？在阿里·法拉比大学的教室里，哈方专家围绕《中亚贸易与交通网络史》展开系列授课。来自本土学者的讲述，让文献中沉睡的脉络一点点苏醒。25级区域国别研究生乔华丹听得入神：“听专家们讲解丝路过往，书本上零散的知识点逐渐串联成了完整的历史画卷。”
团队此行的任务，正是围绕中亚地区1800年以来的主导商品贸易与节点城市兴衰，从交通、信息（数字）、制度体系，到能源、工矿等关键基础设施，追溯当下格局的历史渊源——在历史深处，寻找“通道”与“经济”之间的那道隐秘逻辑。
坐标系统、矢量数据编辑、遥感影像处理、专题制图……同学们借助QGIS工具，把文字记载的中亚商道一笔一画地“搬”到地图上，用空间分析去丈量中亚通道的优势与局限。当泛黄的史料化作屏幕上鲜活的空间数据，24级日语专业的张宸嘉盯着属于自己的那张专题地图，成就感满满：“历史不再只是沉默的文字，GIS技术让千年商道在地图上鲜活重现。
地图画完了，还要回到大地去验证。立足天山北麓，同学们实地观测山地与河谷地貌，看自然地理条件如何约束、塑造古代商道与城市聚落，思考地理禀赋究竟如何影响中亚把“通道优势”转化为“经济优势”。课堂上学到的GIS技术，此刻与脚下的土地相互印证。25级旅游管理专业的陈以诺忍不住感慨：“站在天山河谷之中才真切体会，地理环境深刻塑造了丝路的走向。”风从谷口吹来，地图上的等高线仿佛都有了呼吸。
第一轮汇报时，北京大学、北京外国语大学、中国社会科学院、云南大学、中国科学院的老师们，以及中铁第一勘察设计院、中交第四航务工程勘察设计院有限公司的总规划师们接连追问：“核心变量是怎么选取的？”“结论有数据支撑吗？”，会议室里一片安静，那份被寄予厚望的稿件，显得如此单薄。此后，“反馈—复盘—迭代”成了日常：推翻逻辑、重建框架、为一组数据翻遍文献，成果也在一轮一轮的汇报中逐渐成形。
研学团最终汇报现场
最终的全英文汇报现场，面对清华大学、北京大学、中国科学院空天信息创新研究院、印度尼西亚大学及阿里·法拉比哈萨克国立大学教授组成的联合评审组，曾经会被问住的框架，已能经得起连环追问。评审组对成果给予高度认可，也提出了诸多建设性意见。
“多国专家的犀利点评精准击中了我们的思维盲区。从最初的忐忑到最终与专家展开深度研讨，这个过程让我受益匪浅。”25级区域国别研究生王哲说，“它让我真切体会到，区域国别研究不能仅停留在案头，更需要在真实的跨国对话中去检验。”
从阿拉木图出发，路还在延伸
作为学校与阿里·法拉比哈萨克国立大学联合科研与协同育人的深度落地，本次在地科研由中哈双方导师共同指导、多国多校学者联合评审，在跨学科框架下形成了聚焦“中亚区域融合”的研究成果。以此为起点，学校将持续深耕中亚区域国别研究，发挥多语种学科优势，围绕区域融合发展等重大议题推进跨国协作，拓展与中亚高水平高校的学术合作网络，并策划更多面向亚洲核心与边缘地带的海外田野实践项目。
阿里·法拉比哈萨克国立大学
地理系主任Aigul Tokbergenova教授
为研学团同学们颁发GIS课程结业证书
立足亚欧大陆的地理心脏，回望古丝路绵延千年的文明回响，面向“一带一路”高质量发展的时代命题——从馆藏典籍到山野河谷，从技术实操到国际汇报，浙外青年以语言为桥、以科研为刃，把论文写在了欧亚大地上。
