前言：

2020-2021学年校学风优胜班级评比中，全校共有10个“学风优胜班级”荣耀出炉！我院19德语2班、19法语1班光荣获誉！班级建设，凝聚的是整班的团结相持、共同进步！让我们一同走进班级，探寻班级温度、进步感悟！

班级概况：

19德语2班，班级人数19人。截至目前，班级外语等级考试通过率100%，计算机等级考试通过率100%。

主要成果:

1、专业考级及外语类竞赛成绩突出：8位同学德语专四良好以以上等级。5位同学揽获第六届“LSCAT”杯浙江省笔译大赛一二三等奖。多人获得全国高校创新英语挑战活动英语翻译赛国家一等奖、全国高校英语能力大赛省级二等奖等奖项。

2、志愿活动参与率100%：参加了亚洲德语教师大会、杭州亚运会志愿者全球招募启动活动仪式、杭州“西湖杯·公益行”、浙江省女大学生创新创业报告会等志愿服务活动。

3. 创新创业项目丰富：团队申报的“中国非遗对外推广——杭罗织造技艺的多语种译写实践”项目获大学生创新创业大赛取得国家级立项。另有同学获得浙江省大学生乡村振兴创意大赛银奖。

2021年，西方语言文化学院2019级德语2班的同学们踏上了截然不同的旅程，德国、广东、杭州，虽分隔三地但心仍连在一处。在2020-2021学年校学风优胜班级评选中，19德语2班光荣入选，为这段旅程添上一道亮丽的风景。

>>所贵唯实践

思想建设

所谓“行源于心,力源于志”,良好的思想建设是班级创造力与凝聚力的基础，也是与党在思想上政治上行动上高度一致的保证。我班的思想建设主要体现在如下两个方面。一、积极向党组织靠拢。班内几乎全部同学都是团员，先后有近半数的同学成为了入党积极分子，到目前为止已有3个同学成为了预备党员。平日里，班级积极组织团日活动，学习党的新思想、牢记党的新方针，每星期进行青年大学习，积极关心国家大事。二、作为小语种学习者，大家不断加强自身的专业素养、拓宽国际视野，为实现伟大的中国梦而默默奋斗。班内不少同学任职于校团委、校学生会、西语学院新闻中心亦或是参与系内事务的处理，为推动更好的校园建设而贡献一份力。此外同学们还积极参与志愿者活动，如亚洲德语教师大会、西溪湿地清明志愿者、杭州东站志愿者、校运动会、爱心献血等等。溪流汇聚成大海，善意凝结成大爱。同学们身体力行地向社会展示着新一代青年的责任感与使命感。

班级团建

国庆节杭州东站志愿者服务

制度建设

在制度建设方面，19德语2班充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化。班委全部由民主投票选举产生；大小事务决策总是以线上线下投票的方式决定；班级定期收集合理的班费作为班级建设经费；班级时常会召开班会、团建，增强班级凝聚力。力求每个同学能了解班里的工作，一方面协助班委搞好工作，另一方面又培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，提高我们的班级凝聚力。这些制度的规定使19德语2班始终保持了积极向上的发展姿态，并在班级内部形成了良好的秩序，班委与同学相处愉快，各项工作因为良好的制度建设顺利推行。

班级教室美化

学风建设

“久入芝兰之室而不闻其臭”，良好的学习氛围对人的进步和发展起到重要的促进作用。然而良好的学习氛围的形成并不简单，需要一个集体有着相近的追求与精神。我班正是因为集体的力量才得以在学风建设上取得一定成果：大学生创新创业大赛取得国家级立项、第六届“Lscat”杯笔译大赛一二三等奖均有同学取得、浙江省乡村振兴大赛银奖、全国高校英语能力大赛省级二等奖、校德语配音大赛一二三等奖皆出自我们班。

在适应了大学生活节奏之后，我班已经形成了彼此促进，共同进步的良好学习环境。老师也经常感叹，每每来我班上课，同学都是早早到齐，阅读课文。

在这样的氛围的熏陶下，我班同学都逐渐变得优秀成熟，积极地参加志愿者活动与各项赛事，努力提升自身专业知识和技能水平。学风建设的加强促进个人的进步，个人的发展又会反馈于班级的学风，这样的良性循环让我们这个集体不断地前进。

班级同学的一些获奖证书

第二届德语配音大赛圆满举办

>>所珍唯相遇

在建设学风优胜班级的路上，每一位成员都是一块基石。我们跟19德语2班的同学们聊了聊，带你进一步走近这个可爱的集体。

19德语2班是一个有集体荣誉感的团结友爱的班级，大家各司其职，无论是班委还是舍长，每个人都对待工作踏实负责，信息传达及时到位、活动组织有序精彩，开展工作时尊重师长，注重班级荣誉，保障同学们的权益和兴趣。在这种和谐向上的氛围中，我们的班级不仅形成了团结互助的班风，还养成了善学进取的学风。作为19德语2班的一员，我感到十分幸运，也无比幸福，接下来的一年多时间，真心希望我们班级的每个人都能够收获满满、开心快乐，向着美好未来勇敢前行！  

—— 19德语2班团支书 许承成

自进入大学以来，我一直为我所在的班级而感到自豪，也很庆幸自己能够成为其一份子！19德语2班这个集体与其说是班级我觉得更像是个家庭，同学们和睦相处，相互帮助，共同追逐梦想，老师们也尽职尽责。课堂氛围积极活跃，课下同学相处轻松愉悦。正是因为班级里的每个人都很优秀努力，我相信在未来我们一定会做得更好！

—— 19德语2班生活委员 叶娟

左图为许承成，右图为叶娟

作为一个外省的学生，我们班同学的友好和老师的亲切让我很快地适应了这个对我来说比较陌生的环境。我很喜欢我们班的班级氛围，无论是生活上还是学习上氛围一直都很好。在学习中，大家都很认真努力，相互鼓励，一起进步；在生活中，我们互帮互助，一起聚餐，一起唱歌，同学过生日时全班一起祝福。我也很喜欢给我们上课的每一位老师，她（他）们对于我们来说是良师也是益友，教授我们知识的同时也会像朋友一样跟我们聊天八卦。我觉得我很幸运，能够遇到这么多优秀、可爱的同学和耐心、负责的老师，让我的大学生活充满了温暖与美好。

—— 19德语2班文娱委员 吴倩

>>所幸唯相伴

我们2班充满活力，每个人都很有个性，有自己的梦想和生活。班集体氛围快乐融洽、勤奋好学，同学之间团队合作意识很强。在举办大型活动时他们不怯场、善协调、效率高。在过去的两年里大家都有很大进步，衷心希望19德语2班的同学们未来可以活出自己的精彩，继续书写人生更美丽的篇章。                  

—— 19德语2班班主任 王继新