2017年11月25日下午13:00至16:00，在望院C202意大利语文化实验室里，意大利语教研室全体教师与到访的北外意大利语系王军教授、文铮副教授一起，就本校意语专业的建设和发展做了全面的、深入的探讨与沟通。

首先，在看过我校意大利语专业最新的2017级人才培养方案后，两位教授认为，由于我校的人才培养目标定位在培养符合应用性人才上，因此在高年级的文化类课程上需要与传统的以北外为代表的教学型院校有所区别，具体应该体现在增设若干门与意大利经济、社会、政治相关的概况类课程，此外在基础的锻炼听说读写能力的课堂上，也应该有所偏向于社会实践的方向，着重从一开始就培养学生们的语言综合使用能力，克服传统的中国学生害羞、在公众场合怯场，不善于表达等弱点。此外，就目前现有的课程，建议更改一些过时的名称，这样将有助于今后有打算出国深造的同学的课程描述，提高他们的竞争力。另外，还建议向学校高层提出应该适当增加四年的专业课总学时，从而使得学生的语言基础打得更加扎实，综合能力更上一层楼。

随后，文铮副教授就专业的实践基地的建设给出了相关建议。他表示，当今社会越来越少的企业愿意和高校专业合作建立实践基地了，所以需要教研室教师适当在社会中活动，加强与一线工作单位的联系，同时，也应该鼓励高年级学生在学有余力、并且不耽误课程的情况下，多出去接一些实习、翻译的工作，从而能够更好地在毕业后与工作岗位衔接。

最后，两位老师还就专业教师自身的发展，例如读博、科研、教学等方面给出了许多难能可贵的建议。

通过这次研讨会，我系教师学到了许多弥足珍贵的知识，这将会为我校意大利语专业的发展带来极大的裨益。