11月3日，我院与应用外语学院理论中心组开展理论学习中心组联学活动。会前，副校长、党委委员柴改英讲话。我院党委书记毕莹主持会议，两院理论学习中心组全体成员参加。会议围绕学习贯彻党的二十届四中全会精神及《习近平谈治国理政》第五卷等内容，聚焦本科教育教学审核评估，开展专题学习。

柴改英以“全校一盘棋，聚力迎评估”为题讲话，并从“书记院长说学院、基层组织和专业负责人说专业、教师说课程、副书记说学生工作”入手，详细传达学校关于迎接本科教育教学审核评估的重要精神。柴改英强调，一要“贯穿始终”。学院人才培养工作，必须紧密对接学校总体发展定位与战略，并从学校人才培养总目标出发，贯穿到学院办学特色，再细化到每一个专业目标、课程体系、实践模块，形成环环相扣、逻辑严密的有机整体。二要“系统梳理”。“四说”不是简单的文字搬家，不能只停留在纸面，而是系统梳理学院教育教学工作后，进行的可视化呈现，要以“审核评估”倒逼“课堂质量”提升，要让教学成果经得起专家与师生的检验。三要“落到实处”。要系统梳理核心关键词，构建上下一致的教育话语体系，旗帜鲜明地突出校院两级办学理念与特色，“四说”需避免自说自话，做到同频共振，确保全院行政、教师、学工的表述与自评报告高度一致。

劳灵珊在中心发言中提到，促进学生全面发展是贯穿我校发展的生命线，也是本科教育教学审核评估的核心导向。在迎评迎建工作中，要将服务“国之大者”作为育人目标，优化培养方案，推动外语专业从单一技能向深度复合转型，确保人才输出能精准服务国家和浙江开放大局。

王昊围绕教育转型作中心发言，面对外语人才培养与社会需求适应度不足的问题，要积极回应评估对教学方法改革的导向，将短视频、AI技术等新传播场景融入课程，打造“语言+技术”新赛道，培养学生面向未来的国际传播实践能力与学生的全球胜任力，塑造不可替代的浙外优势。

我院学术副院长张硕、学工办主任黄文璇，应外学院院长助理高亚娟、通用英语系主任李海龙交流发言。

毕莹作总结发言，她强调，当下正值“十四五”收官、“十五五”开启之际，也是我校本科教育教学审核评估的关键节点，任何环节都不能掉链子，不可存有侥幸心理。思想上松一寸、行动上就会散一尺，须将规范、严谨与警惕意识全方位融入日教育教学、学生管理与校园服务过程中，并建立起长效机制，从容应对各种考验，真正实现持续改进与高质量育人。