读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。5月15日下午，我院与校《世界文学与经典重读》课程组，联合举办“食人”与“食素”：鲁迅《狂人日记》与韩江《素食者》的叙事对话读书会。课程组成员、东语学院学术副院长孙霁老师主讲。

孙霁以“为何选鲁迅？”为引，带领同学们一起解读鲁迅作为文化符号的时代意义及其作品《狂人日记》背后蕴含的思想内涵。他指出，中国学以中国为方法，就是要用相对化的眼光来看待中国，并通过中国来进一步充实我们对其他世界多元性的认识。而作为“东亚共同记忆”的鲁迅，是近代工业社会中的东亚社会原点，中国学也将通过鲁迅由东亚视野走向世界场域。对于《狂人日记》，他指出，鲁迅在该作品中以“狂人”视角对封建礼教进行批判，以革命民主主义立场对中国文化进行深刻反思，同时也表达了国人对自由、平等和尊严的追求。 

孙霁还介绍了当代知名女作家韩江及其作品《素食主义者》。他指出，作为韩国首位诺贝尔文学奖得主，韩江以细腻的笔触描绘复杂的人性情感，同时融入对历史与社会的深刻反思。她的作品如《素食主义者》，不仅展现了个体与社会之间的冲突与融合，更深刻揭示了战争与和平、生命与死亡等宏大主题。

孙霁老师还从内聚焦、意识流和家庭共同体三大叙事对话维度对《狂人日记》和《素食主义者》进行横向分析并总结。他指出，两部作品都通过内聚焦视角带领读众进入文本时代，并以叙事的方式，实现了对家庭共同体的解构和个体认知的突围，剖析了不同时代的精神病灶。而文学的使命正是守护那些拒绝被各种“共同体”收编的“个体”—— 无论是《狂人日记》中的狂人，还是《素食主义者》里的英惠，都是人类在文明进程中，对成为自我的永恒呐喊。

课后，23葡萄语1班桂瑗苑表示：“孙老师以‘食人’‘食素’为切口，串联起两部经典，深刻揭示封建礼教的压迫与个体反抗。从饮食见人性，视角新颖独特，让我对文学作品中社会文化的隐喻表达有了更深层次的理解。这场讲座拓宽了我的文学视野，也让我学会从全新角度解读作品，期待未来还能参与更多此类精彩的学术分享。”