2024年浙江外国语学院学生国际文化教育交流优秀项目（重点项目）：德国慕尼黑大学夏季研学项目伴随着我校学子交流归来而圆满结束！

项目介绍：

本项目由浙与德国知名学府慕尼黑大学合作，为学生们提供了一次难得的夏令营体验，旨在强化德语语言能力、深入感受德国的人文历史。8月5日至29日，在为期25天的丰富旅程中，我校学子与来自世界各地的小伙伴一起，参与语言课程，感受多元文化。

项目亮点：

•强化德语学习：在慕尼黑大学德语中心，21位经验丰富的德语母语教师（其中包括7名博士和14名硕士）带领学员们进行沉浸式学习，快速提升语言能力。

•多元文化体验：除了语言课程，夏令营还安排了丰富的文化活动，如参观慕尼黑大学、漫步英式花园、探索慕尼黑老城区和巴伐利亚皇家城堡等，让学员在实践中深度体验德国的历史与文化。

•学分认证与结业证书：顺利完成课程的学员将获得慕尼黑大学颁发的结业证书及3-6 ECTS学分，为未来的学业和职业生涯增添亮点。

•跨文化交流：在慕尼黑，同学们与来自不同文化背景的伙伴互动，拓宽国际视野，提升跨文化交流能力，收获宝贵的全球化体验。

夏令营面向德语专业学生及所有对德语和德国文化感兴趣的学子开放，不论零基础还是已有德语学习经验的同学，都能找到适合自己的课程。

学生感想：

21德语2班 赵英泽:

在课堂上与老师同学的互动中，我们都能更加大胆和自信地运用德语，大家都勇敢地迈出了国内课堂里没有勇气的第一步。这也表现在生活中，我们尽量使用德语来和各行各业的母语者，在各种不同的情境交流。回到国内后，我认为我们的口语水平都得到了质的提升。

在课堂中，我们和许多来自不同国家和地区的同学们坐在一起。我能体会到，虽然大家来自五湖四海，但都因为学习德语聚在一起。通过这种以德语为媒介的跨文化交际中，我的语言能力和国际视野都得到了提升。我们和外国朋友介绍中国的文化，和大家描述中国的大学生活，并邀请大家来到中国旅行。

当然在课余时间，我们也有相对丰富的时间自行探索这座城市和周边地区。在学校组织的参观活动中，参观慕尼黑工业大学，在慕尼黑城区散步。在每天上课的空余半天内，我还会去英国公园晨跑锻炼，在城市中心逛商场和计划每一餐。总之，课余生活和旅行都让我们对这次暑期研学十分满意。

23数学1班 赵苡然：

在慕尼黑的学习过程中，老师们幽默风趣、耐心细致，通过各种通过各种情景模拟、角色扮演等方式，帮助我们快速融入到德语的语言环境中。这种浸入式学习方式不仅提高了我的听说能力，也让我在真实的语言环境中学会了如何灵活运用所学知识。

除了课堂学习，慕尼黑的城市生活也为我提供了丰富的语言实践机会。德语学习的进步让我深刻感受到，语言的本质是交流，而勇敢地说出来，才是掌握一门语言的最佳途径。

在慕尼黑的学习生活中，我结识了许多来自世界各地的朋友。我们一起学习、一起游览、一起讨论问题，彼此之间的文化差异反而成了我们了解彼此的桥梁。作为中国学生，我很自豪地向他们介绍中国文化。无论是传统的书法、剪纸，还是我们日常的饮食习惯、节日风俗，都引起了他们极大的兴趣。每当看到外国朋友对中国文化表现出好奇和喜爱时，我都会感到无比自豪。

此次德国慕尼黑的游学经历让我不仅在语言上得到了提升，更在文化交流、自我管理等多方面得到了成长。德语学习、跨文化交流、柏林之行和慕尼黑的学习生活，每一个环节都让我受益匪浅。通过这次游学，我更加坚定了不断学习和探索的信念，未来我将以更加开放的心态迎接新的挑战，不断突破自我。我非常感谢学校为我们提供了这样宝贵的学习项目，让我有机会开阔眼界，提升自我。这次经历将成为我人生中的重要财富！