“唐代女性首饰种类繁多，包括头饰、耳饰、项链、手镯、戒指等。每一种首饰均有独特设计与文化内涵。学习和传承这些优秀传统文化元素，对于丰富当下社会美学意蕴，提高学生审美能力与人文素养具有重要意义。”“盛世大唐，绝代金饰”发展成就观察团指导老师李冰芸说。

近日，我院“盛世大唐，绝代金饰”发展成就观察团赴“六朝古都”南京，以“线下实地参观、线上资料分析”相结合的形式，探究唐代女性金银首饰的文化内涵。

在南京博物院，观察团参观了独具风格、形式多样的唐代女性首饰，如“金银簪、步摇、发钗”等常见头饰、“宝石或珍珠”镶嵌的耳饰、“自然元素”为主题的项链、“雕刻花纹”的手镯及具有象征意义的戒指等。“这些制作精美、设计大胆的首饰，令人震撼，彷佛跨越时空，看到了千年前的盛世大唐之美。”观察团成员陆亚东21德语1班的陆亚东说道。

作为本次调研的纵向研究，实践团还参观了宋元明清等朝代的女性首饰，并以金步摇为例，从商品经济、民族融合、文化交流等方面进行比较，分析唐朝首饰华丽亮眼的深层原因。

此外，观察团分为两组，分别对西安南郊何家村的唐代窖藏和江苏丹徒丁卯桥出土的唐代金银器进行了资料收集与研究。“唐代不仅是金银首饰甚至是容器之类的物品，都雕刻各种精美花纹，比如莲花、鱼、神兽等等。”负责何家村收集资料的成员、22网新1班的冯双表示，“浏览资料上的图片，可以直观感受到唐代女性追求自然美的时代风尚！”

回望历史长河，唐代女性的金银首饰见证了当时社会的繁荣与开放，也传承了中华民族对于美的永恒追求。“唐朝的文化虽然有丰富的底蕴，但由于年代久远，且面临外来文化冲击，如何阐释和推广这种独特精妙的艺术审美，是我们新时代外语人义不容辞的责任。”正在撰写调研报告的观察团团长、21德语1班朱一诺如是说，“回去后我们将进一步整理调研素材，尽快编辑成册，并录制多语种宣讲视频，向世界讲述好‘古代审美与表达’的中国故事！”

调研结束后，实践团的同学们纷纷表达了自己的感想。

21德语1班 朱一诺：

在这次实践活动中，我参观了博物馆，收集了很多的资料，也尝试了去写一些专业性较强的文章。感受最深的就是大家能通过自己的视角去看待如何研究“唐代女性首饰的文化意义”这一课题，从而提出独特的见解，更好地呈现结果。这对于我以后参加类似活动提供了非常宝贵的经验。

22网新1班 冯双：

这次实践活动使我了解了唐代金银首饰的相关知识，体会到了这些文物所传承的文化内涵。在参观了南京博物院精致丰富的藏品之后，我发现，实地考察博物馆所学习到的知识远比自己在书本或者互联网上检索信息要来得更深刻一些，在学习历史知识的同时，我对传统文化的热爱与敬畏之心也被激发。

21德语1班 谭杰文：

在这次实践中，我深感唐代女性的独特审美。她们以饰品为媒介，展现自我，追求个性。这些饰品不仅是美的象征，更是唐代社会风貌的缩影，是中外文化交流的产物与精髓，也是中国女性精神力量的体现。通过调查，我对历史研究学习更加的热爱和向往，期待未来能更深入地探索历史的长河，发掘中国古代文明在现代社会的价值，让文物活起来，延续发展优秀的中国审美，让中华文化走向世界，为现代精神文明建设作出更多贡献。

21德语1班 陆亚东：

虽然在南京博物馆中找到的相关资料以及实物并不多。，但令我兴奋的是，我们看到了不同历史时期中国古代女性金银首饰的演变。与唐代的首饰对比研究，可以发现了很多值得思考的点。例如临近朝代间纹样的继承与变化。这些往往更能体现朝代主流文化的转变，这些思考也在后续的实践应用中给予帮助。此次活动让我收获最多的也正是这种对比思路的拓宽，并且应用于以后的学习生活中。